Nuestro impacto
Antes conocidos como Prescolar California, hemos sido líderes y generadores de cambio en la educación en la primera infancia desde 2003.2003.
Desde desempeñar un papel instrumental en la aprobación del Jardín de Niños de transición en California en 2010, hasta abogar por mayores inversiones a nivel estatal en los programas de Aprendizaje Temprano, tenemos un historial de resultados para los niños de California.
Nuestras prioridades:
Incrementar la compensación y la capacitación para las maestras de Aprendizaje Temprano
Incrementar el apoyo para los estudiantes de doble idioma
Incrementar la disponibilidad de programas de calidad para infantes y hasta la edad de 8 años